Bom dia!
Hoje é Domingo, dia de descanso para muitos, mas eu sou professor (com muito orgulho) e portanto não me posso dar a essas mordomias…acabo de corrigir fichas de avaliação sumativa do nocturno (Curso de Alfabetização e Actualização de Competências e Literacia – 3.º Ciclo).
O que me leva a escrever para o fórum é precisamente esta situação da articulação vertical e horizontal que nos foi “imposta” a quando da última inspecção. Referiram que deveria haver uma articulação entre os ciclos da mesma disciplina, ora o Novo Programa de Português já o prevê. Contudo, a articulação entre as várias disciplinas não é uma tarefa fácil, pois chegámos momentaneamente a um impasse – vamos articular por competências ou por conteúdos? Ora, é muito mais funcional articular por conteúdos, mas no caso do Português (Novo Programa) as indicações são de que deveria haver uma articulação por competências.
O grupo de docentes ligados à Comissão de Articulação da EBI 2,3 de Ginetes concluiu que deveríamos articular por conteúdos, em democracia quem vence é a maioria, portanto iremos articular por conteúdos e não por competências.
Lanço aqui este repto aos Formadores e aos Formandos interessados neste tema, pois também tem algo a ver com o que estamos a desenvolver! - Não deveríamos uniformizar mais para não haver tanta dispersão!?
Max Teles
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